Archiv für das Jahr: 2014


Methode: Visuelle Agenda

Orientierungshilfe und kreative Dokumentation von Seminarzielen weiterlesen


Lernen durch Engagement

Service Learning: Beispielhafte Lehrprojekte an der CAU

Das Lehrformat Service Learning wird immer populärer. Dieser Beitrag präsentiert eine Auswahl guter Beispiele aus der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. weiterlesen


Förderbekanntmachung

PerLe-Fonds für Lehrinnovation 2015

Neu: Einreichungsfrist endet am 31. Januar 2015 weiterlesen


Funding Announcement

PerLe funding for innovative teaching 2015

Submission deadline expired on 31 January 2015 weiterlesen


Neues aus der Fokusgruppe Forschungsbasierte Lehre

Protokoll, Lektüre- und Veranstaltungstipps

Die Fokusgruppe Forschungsbasierte Lehre beschreitet neue Wege: Im Sinne des Konzepts „Scholarship of Teaching and Learning“ machen die Lehrenden der interdisziplinären Austauschrunde jetzt ihre eigenen Lehrveranstaltungen zum Forschungsgegenstand. Passend dazu wirft eine Vortragsreihe in diesem Wintersemester einen „forschenden Blick auf die Lehre“. weiterlesen


„Studentische Bildungsinitiativen“: Neues Lernformat am ZfS

Mentoren und Mentorinnen für Fachergänzungsmodul gesucht

Ob selbstorganisierte Studienprojekte, campusbezogene Bildungsvorhaben oder studentische Seminare: Ab dem Wintersemester bietet das neue Fachergänzungsmodul „Studentische Bildungsinitiativen“ am Zentrum für Schlüsselqualifikationen Raum für freie Ideen und eigenmotivierte Lernwünsche von Studierenden. Gesucht sind jetzt Lehrende, die das neue Lernformat in der Mentorenrolle unterstützen. Ein Beitrag von Wibke Matthes. weiterlesen


Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fokus

CAU-(Lehr-)Veranstaltungen zu Aktionstagen der Vereinten Nationen

Lernen und erleben, was Nachhaltigkeit bedeutet – das können Besucher aller Veranstaltungen der bundesweiten „Aktionstage Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ der Vereinten Nationen. Auch die CAU hat in diesem Kontext einiges zu bieten. Hier eine kleine Auswahl aktueller (Lehr-)Veranstaltungen zum Thema von Mark Müller-Geers. weiterlesen


»Spiel, Satz und Sieg: Zehn Jahre Deutscher Buchpreis«

Frankfurter Buchmesse: Kieler Studierende stellen eigenes Werk vor

Ein Jahr lang haben sich Studierende der „Neueren Deutschen Literatur und Medien“ dem Deutschen Buchpreises gewidmet – jetzt halten sie die Früchte ihrer Arbeit in Händen: Pünktlich zur Preisverleihung ist das Sachbuch „Spiel, Satz und Sieg: Zehn Jahre Deutscher Buchpreis“ erschienen – ein Werk, das „akademischen Anspruch und Leserfreundlichkeit miteinander verbindet.“ Das gesamte Projektseminar präsentiert das druckfrische Gemeinschaftswerk auf der Frankfurter Buchmesse. weiterlesen


„Bedeutungsvolle Lernerfahrung“ für Lehramtsstudierende

Lernbereich Globale Entwicklung

Eine Kooperation der Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie und des Zentrums für Lehrerbildung (ZFL) ermöglicht Lehramtsstudierenden der CAU praxisnahe Einblicke in den Lernbereich Globale Entwicklung. In fachübergreifenden Teams erarbeiten die Studierenden Unterrichtskonzepte und Projektideen im Kontext Nachhaltiger Entwicklung und globales Lernen und setzen diese an Partnerschulen um. Ein Blog-Beitrag von Mark Müller-Geers. weiterlesen


Hochschuldidaktik im Dialog

Call for Papers für 44. dghd Jahrestagung

Unter dem Motto „Hochschuldidaktik im Dialog“ findet im kommenden März die 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) statt. Noch bis zum 15. November 2014 können Sie eigene Beiträge bei der dghd einreichen. weiterlesen