Archiv für das Jahr: 2016


Ein Format zur Vernetzung und zum Erfahrungsaustausch

Die CampusAKTIV-Bar an der CAU

In Kiel gibt es viele studentische Projekte, Initiativen und Hochschulgruppen, die sich mit aktuellen gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen auseinandersetzen. Um den Erfahrungsaustausch und die Vernetzung untereinander zu stärken, hat die Kieler Studentin Dominique Just zusammen mit dem Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) im Sommersemester 2016 das Format CampusAKTIV-Bar konzipiert und getestet. weiterlesen


Methoden von A bis Z

Neuer Reader »Ideen für die Hochschullehre« weiterlesen


Visualisierung für Lehrende und Lernende

Teil II: Folien und Overheadprojektoren weiterlesen


Internationalisierungs-Fonds 2017 der Kieler Universität

Aufruf zur Antragseinreichung

Das Präsidium der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel hat auch für das Jahr 2017 einen Internationalisierungs-Fonds aufgelegt. Insgesamt stehen 115.000,- € an Fördergeldern zur Verfügung. Der Fonds soll die weitere Internationalisierung des Forschungs- und Lehrstandorts Kiel unterstützen und weitere konzeptuelle Impulse geben. Noch bis zum 1. November 2016 können Anträge eingereicht werden. weiterlesen


OpenOLAT Update im September 2016

Neue Kursbausteine, Profilfunktionen & neuer Lehrvideo-Bereich

Am Dienstag, den 20.09.2016 ist die Lernplattform OpenOLAT an der CAU auf die neueste Version aktualisiert worden. Das Update stellt unter anderem neue Funktionen für die Nutzung von Lehrvideos zur Verfügung. weiterlesen


Visualisierung für Lehrende & Lernende

Teil I: „Sichtbar-Machen“ von Lerninhalten – eine Einführung weiterlesen


Methoden der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Für mehr Abwechslung im Hörsaal weiterlesen


Anfänge und Neuanfänge im Comic

Erste Kieler Comic-Konferenz – 9. bis 11. September 2016

Betont interdisziplinär: Vom 9. bis 11. September findet an der Christian-Albrechts-Universität die erste Kieler Comic Konferenz statt. Sie wird veranstaltet vom Redaktionsteam des Kieler e-Journals für Comicforschung, „CLOSURE“. weiterlesen


Kunstdidatik [neu]: Ästhetische Projekte im Web 2.0

Studierende gestalten und evaluieren Unterricht mit interaktiven Videos

Universität und Schule als Orte qualitativ-empirischer Forschung: Im Lehrprojekt „Kunstdidaktik [neu] verorten“ haben Lehramtsstudierende Formen ästhetischer Auseinandersetzung unter Einbezug zeitgemäßer Medien auf ihre Wirksamkeit hin untersucht. weiterlesen


Erste Hilfe Statistik

Interdisziplinäres Datencafé bietet Studierenden Unterstützung

Alphafehler? Signifikanzniveau? Wer Probleme mit der Statistik-Auswertung hat, findet im Datencafé der CAU Unterstützung. weiterlesen