Kategorie-Archiv: Publikationen


PERSPEKTIVEN: Qualitätsentwicklung in der Lehre

eMagazin für aktuelle Themen der Hochschuldidaktik

Die Online-Publikation PERSPEKTIVEN vom Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) nimmt Projekte, Konzepte und Ideen zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik in den Blick. Die aktuelle Ausgabe aus dem Juli 2020 kreist um Qualitätsentwicklung in der Lehre. weiterlesen


PERSPEKTIVEN: Schwerpunkt Zukunftsorientierung

eMagazin für aktuelle Themen der Hochschuldidaktik

Das eMagazin PERSPEKTIVEN des Projekts erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) nimmt aktuelle Themen der Hochschuldidaktik in den Blick. Inhaltlicher Schwerpunkt der ersten Ausgabe 2020 ist die Zukunftsorientierung im Studium. Darin rücken kompetenz- und praxisorientierte Lehrformate in den Fokus, die Studierende auf die Arbeitswelt von morgen vorbereiten. weiterlesen


PERSPEKTIVEN: 4. Konferenz für studentische Forschung

eMagazin für aktuelle Themen der Hochschuldidaktik

Die Online-Publikation PERSPEKTIVEN vom Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) kreist um Projekte, Konzepte und Ideen zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik. Im Fokus der dritten Ausgabe steht die 4. Konferenz für studentische Forschung (StuFo), die am 26. und 27. September 2019 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel stattgefunden hat. weiterlesen


Programmheft StuFo 2019

4. Konferenz für studentische Forschung

Am 26. und 27. September 2019 fand die 4. Konferenz für studentische Forschung (StuFo) an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel statt. Details zum Ablauf und zu den Konferenzbeiträgen erfahren Sie im Programmheft*: weiterlesen


PERSPEKTIVEN: Schwerpunkt Studieneingangsphase

eMagazin für aktuelle Themen der Hochschuldidaktik

Die Online-Publikation PERSPEKTIVEN vom Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) beleuchtet Projekte, Konzepte und Ideen zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik. Im Fokus der ersten Ausgabe 2019 steht das Thema Studieneingangsphase.   weiterlesen


Barrierearme Lehre: Grundlagen, Umgang und Möglichkeiten.

Eine Handreichung für Lehrende der CAU

Von rechtlichen Grundlagen über wichtige Anlaufstellen an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) bis hin zu beispielhaften Lehrmaterialien und Veranstaltungskonzepten: Die Handreichung „Barrierearme Lehre“ unterstützt alle Lehrenden der CAU auf dem gemeinsamen Weg hin zu einer inklusiveren Hochschule. Hier finden Sie das barrierefreie Dokument zum Download, das Sie sich mithilfe einer entsprechenden Software auslesen lassen können. weiterlesen