Methode: Vernissage

Einstieg in neue Themen, kreative Auseinandersetzung mit Inhalten weiterlesen

Lehre mal anders: Lernen im Flipped Classroom

Seit einigen Semestern stellt der Kieler Sprachwissenschaftler Alexander Lasch die Lehre auf den Kopf. In seinem Blog-Beitrag erklärt er, was ihn am Konzept des Flipped Classroom begeistert. Und wie er – bei aller Freiheit – sicherstellt, dass seine Studierenden gut vorbereitet in die Prüfungen gehen. weiterlesen

Interview: Kopfstand in Hörsaal

Der dunkle Lord der Mathematikdidaktik war zu Gast an der CAU. Im Interview verrät Professor Christian Spannagel, warum er ein Fan des Flipped Classroom ist – und wie er es schafft, dass seine Studierenden top vorbereitet zur „umgedrehten Vorlesung“ erscheinen. weiterlesen