Dieser Blog ist ein zentrales Portal für Nachrichten und Entwicklungen rund ums Thema Lehre an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Sie sind herzlich eingeladen, ihn mitzugestalten!

Aktuelle Artikel:


Neue Lernmodule auf der Zukunftsmacher-Plattform

YooWeeDoo_Logo_auf_Weiss_4zu3Für alle, die ökologisch & sozial nachhaltige Projekte starten (möchten)

yooweedoo unterstützt Studierende bei der Gründung von ökologisch und sozial nachhaltigen Projekten, Organisationen und Unternehmen. Das Lernprogramm zeigt, wie man Projekte plant, die gesellschaftliche Probleme unternehmerisch lösen. Über die Zukunftsmacher-Plattform stehen hierfür Online-Lernangebote kostenfrei zur Verfügung. Just sind zwei neue Kurse freigeschaltet worden. weiterlesen


40 Jahre lang diskutieren – und kein bisschen müde

zkeForschungsgruppe zur „Konstruktiven Erziehungswissenschaft“

Seit rund 40 Jahren existiert in der Pädagogik eine Arbeitsgruppe zur konstruktiven Erziehungswissenschaft. Noch immer tagen die – aktuell rund 25 – Mitglieder wöchentlich. Selbst in der vorlesungsfreien Zeit diskutieren Lehrende und Studierende freitags zwischen 15 und 17 Uhr, um ihre gemeinsamen Zielen zu verfolgen: die Lehre stetig verbessern und gemeinsam innovative Forschungsprojekte starten. weiterlesen


Mehr als nur ein Online-Nachschlagewerk

abbildung_ablauf_umweltethik_wikiUmweltethik-Wiki am Lehrstuhl für Philosophie und Ethik der Umwelt

Fast jeder kennt und nutzt das offene Online-Lexikon Wikipedia. Doch für normative Umweltfragen existierte ein solches Nachschlagewerk bislang nicht. Herr Dr. Florian Braun vom Philosophischen Seminar will das ändern – sein Umweltethik-Wiki-Projekt verschränkt Forschung und Lehre eng miteinander, Credits für redaktionelle Mitarbeit inklusive. Der Projektinitiator berichtet. weiterlesen


Forschendes Lernen im Seminar

leitfadenLesetipp: Leitfaden für Lehrende

Kürzlich hat die Humboldt-Universität zu Berlin (HU) einen Leitfaden mit dem Titel „Forschendes Lernen im Seminar“ herausgebracht. Die Broschüre steht nicht nur zum kostenlosen Download zur Verfügung, sondern bietet neben einem fundierten Einstieg ins Thema auch eine Menge praxisnaher Tipps zur Umsetzung forschungsbasierter Lehrveranstaltungen. weiterlesen


Die Leistungspunkte erwiesen sich rasch als Beiwerk

3„Do it!“-Seminar: Theorie in Praxis wenden

Den eigenen Horizont erweitern, Grenzen kennenlernen, Vorurteile abbauen. Vier Studierende der CAU haben ausprobiert, wie sich das anfühlt. weiterlesen


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